https://www.merimna.uoc.gr/index.php/el/anakoinwseis/1187-enarksi-ypovolis-aitiseon-gia-sitisi-kai-stegasi-akadimaikou-etous-2026-2027
Ανακοίνωση για το Πρόγραμμα Εσωτερικής Κινητικότητας Φοιτητών
Ενημερώνονται οι προπτυχιακοί φοιτητές/φοιτήτριες ότι δίνεται η δυνατότητα συμμετοχής στο Πρόγραμμα Εσωτερικής Κινητικότητας για το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους…
ΔΟΔΙΣΤΑ – ΣΑΠΚ | UOC Alumni Journeys | Πέμπτη 21 Μαΐου 2026, 13:00-14:00
Παρακαλούμε δείτε το σχετικό αρχείο: https://news.uoc.gr/news/2026/18-05/UOC_Alumni_Journeys.pdf Η Δομή Διασύνδεσης και Σταδιοδρομίας με την υποστήριξη του Συλλόγου Αποφοίτων του Πανεπιστημίου…
Αναβολή και Αναπλήρωση του ΑΝΑΚ282
Το τελευταίο μάθημα ΑΝΑΚ282 ‘Τεχνολογία και Κοινωνικές Ανισότητες’ της Πέμπτης 21/05 δεν θα πραγματοποιηθεί. Για την αναπλήρωσή του θα ενημερωθείτε…
Πρόσκληση Υποβολής Υποψηφιοτήτων για υποτροφίες ακαδημαϊκού έτους 2026-2027 στο Τμήμα Κοινωνιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης (Κ.Α. 4196)
Ο Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΕΛΚΕ ΠΚ), έχοντας υπόψη: α. τον Οδηγό Χρηματοδότησης και Διαχείρισης Ειδικού Λογαριασμού…
Παράταση δηλώσεων – διανομής διδακτικών συγγραμμάτων εαρινού εξαμήνου 2025-2026
Σας ενημερώνουμε ότι στον σύνδεσμο (https://eudoxus.gr/Files/Paratasi_Dianomis_Earinou_2025_26.pdf) θα βρείτε το έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σχετικά με την παράταση…
Εκδήλωση προβολής ταινίας
Με μεγάλη μας χαρά σας προσκαλούμε όλους την Δευτέρα 18/05/2026 και ώρα 8:30 στην Αίθουσα των Φοιτητικών Εστιών “Ξενία” όπου…
Προκήρυξη χορήγησης Βραβείων Αριστείας της Δωρεάς εν ζωή “Ζωής Δημητριάδη” ακαδημαϊκού έτους 2025-26
Παρακαλώ δείτε τα σχετικά αρχεία: Προκύρηξη Βραβείων Δημητριάδη 2025-26 Αίτηση Υποψηφίων Χορήγησης Βραβείων Δημητριάδη 2025-26 Υπεύθυνη Δήλωση Βραβείων Δημητριάδη 2025-26…
Ημερίδα με θέμα «Η αξία του διαλόγου και της ανάδειξης των φωνών των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών για μια αποτελεσματική, ενταξιακή και δίκαιη εκπαιδευτική πρακτική».
Ανακοινώνουμε τη διοργάνωση ημερίδας με θέμα «Η αξία του διαλόγου και της ανάδειξης των φωνών των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών…